STRUKTUR PIMPINAN

STRUKTUR PIMPINAN DAERAH

IKATAN PELAJAR MUHAMMADIYAH

KOTA BANDUNG

Periode 2019-2021

 

Ketua Umum            : Ridwan Maulana

Ketua Organisasi        : Hadi Aminulloh Al Mawardi

Ketua Perkaderan       : Yusril Hanafi

Ketua KDI                  : Salman Alfaristzy

Ketua PIP                   : Adilla Tieky Indahsari Dermawan

Ketua ASBO              : Ia Kurniawan

Ketua Advokasi          : Annisa salsabila Rahman

 

Sekretaris Umum       : Rizal Fakhrudin

Sekretaris Organisasi   : Najla Balqis Kansa

Sekretaris Perkaderan  : Ninin Nurani

Sekretaris KDI             : Dwi Yulistiani

Sekretaris PIP              : Elyd Aminati Rais Junaedi

Sekretaris ASBO         : Fanny Safitriani Sundara

Sekretaris Advokasi    : Annisa Azzahra Gunawan

 

Bendahara Umum     : Vina Aulia

Bendahaara 1               : Syifa Mujahidah Alawiyah

 

Anggota Organisasi     : 

Diwan Muhammad Ilham

Anggita Salsabila


Anggota Perkaderan    : 

Upan Maulana

Setia Budi Ganda Yuda


Anggota KDI              : 

Yusron Hadi

Syamsi Mubarok


Anggota PIP               : 

Iqbal Khairuddin Septiana

Muhammad Abdul Malik Fajar


Anggota ASBO           : 

Rizky Maulana

Fakih Satria Gunawan


Anggota Advokasi       : 

Tio Syaiful




Postingan populer dari blog ini

Pengertian Pelajar

Sebutan “Pelajar” diberikan kepada peserta didik yang sedang mengikuti proses pendidikan dan pembelajaran untuk mengembangkan dirinya melalui jalur, jenjang dan jenis pendidikan. Peserta didik dalam arti luas. Peserta didik dalam arti luas adalah setiap orang yang terkait dengan proses pendidikan sepanjang hayat, sedangkan dalam arti sempit adalah setiap siswa yang belajar di sekolah (Sinolungan, 1997). Peserta didik dalam arti sempit inilah yang disebut sebagai pelajar. Dikatakan pelajar sebab mereka mengikuti pembelajaran dalam konteks pendidikan formal , yakni pendidikan di sekolah. Melalui pendidikan formal inilah pelajar diajarkan berbagai macam ilmu pengetahuan, seperti Ilmu Pengetahuan Alam, Sosial, Agama, Pendidikan Kewarganegaraan, dan masih banyak lagi. Diharapkan, selama mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa mampu mengembangkan dirinya baik secara social, emosi, intelektual, bahasa, moral dan kepribadian ke arah positif yang diinginkan semua orang. Perkembangan yang diala...
Baca selengkapnya

KIPER (Kajian Perkaderan) ed. 2 : Tantangan belum berakhir, cukup anggap memang tidak akan berakhir (PART 3)

Gambar
Bismillah.. Kita lanjutkan lagi tulisan mengenai rangkuman hasil diskusi KIPER (Kajian Perkaderan) edisi 2 yang diadakan oleh Pimpinan Daerah Ikatan Pelajar Muhammadiyah (IPM) Kota Bandung Kemarin. Di tulisan sebelumnya kita sudah sedikit membahas pemaparan dari Kang Imam Sholehudin dan Teh Rani Kustiani. Bagi yang belum membaca artikel sebelumnya, penulis sangat menganjurkan untuk membacanya terlebih dahulu pada laman berikut KIPER (Kajian Perkaderan) ed. 2 : Lanjutan pencarian ide dan gagasan soaldigitalisasi perkaderan (PART 1) & KIPER (Kajian Perkaderan) ed. 2 : yangmampu beradaptasi adalah pemenang (PART 2) Jika sudah, mari kita lanjutkan pada pemapar selanjutnya yaitu Kang Imam Lukmanul Hakim dan Kang Muhammadi Bilal Abdul Aziz yang akan mendiskusikan tentang Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas, Peluang pelaksanaan fortasi, inovasi dan sikap ipm dalam memandang pandemi ini. Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka (PTM) Terbatas di Sekolah Berbicara mulai dari PTM T, ...
Baca selengkapnya

KEFASILITATORAN : Peluang Sekali Mendayung Tiga Pulau Terlampaui

Gambar
  Bismillah.. Semangat terus lanjut mengkaji.. Bicara Fasilitator, cobalah baca buku pedoman terbaru terbitan Pimpinan Pusat Ikatan Pelajar Muhammadiyah yang berjudul “ Pedoman Terpadu Pelaksanaan Perkaderan ” semacam buku suplemen pelengkap Sistem Perkaderan IPM (SPI) untuk hal-hal yang lebih teknisnya. Disana terdapat narasi lengkap tentang kefasilitatoran, mulai dari fasilitator dalam kontruksi SPI, Teknik-teknik kefasilitatoran, form-form lampiran, hingga kaidah dan kode etik seorang fasilitator. Lalu sebetulnya jika kita baca Sistem Perkaderan IPM (SPI) Emas sampai di bagian akhir pun kita akan menjumpai bab pedoman pelatihan fasilitator dan pendamping. Namun sayang, nampaknya tentang kefasilitatoran ini belum terlalu dikenal khususnya di IPM kota Bandung. Buktinya sependek pengetahuan penulis memang tidak pernah ada yang Namanya pelatihan fasilitator di pola perkaderan IPM Kota Bandung, setidaknya mungkin 2-3 periode ke belakang. Tentu ini sangat disayangkan karena bukan saj...
Baca selengkapnya